1. <s id="cygn8"><dfn id="cygn8"></dfn></s>

        1. <span id="cygn8"><u id="cygn8"><meter id="cygn8"></meter></u></span>

          1.  
            首頁 學校概況 診改專欄 黨建工作 責任督學掛牌督導 網絡教學平臺
            合作交流 專業特色 人才培養 師資隊伍 招生就業 學子天空 佐證材料 中國禁毒數字展覽館 教學科研 數字化校園 職業學校管理水平提升行動計劃 教學資源 互動交流
             
             
              
            >> 首頁 >> 處室通知 >> 學校辦公室 >> 文章正文
            成都市禮儀職業中學學校章程
            發表時間:2017-9-22 11:20:22 來源:成都市禮儀職業中學校 編輯:成都市禮儀職業中學點擊/評論:3480/0

            成都市禮儀職業中學學校章程

            第一章             

            第一條  為了全面貫徹黨的教育方針,為地方經濟和社會發展培養更多高素質服務人才,保障學校依法自主管理,保障學生和教職工合法權益,促進學?沙掷m發展,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,制定本章程。

            第二條  學校名稱:四川省成都市禮儀職業中學(Chengdu Liyi Vocational High School)

            第三條  學校地址:

            西    區:成都市黌門后街1號;

                區:成都市鏜鈀街35號;

            陸壩校區:成都市金興北路373號。

            第四條  本校由成都市武侯區人民政府舉辦,是武侯區教育局主管的全日制公辦職業學校,具有法人資格,承擔獨立民事責任。學校以中等職業學歷教育為主,學歷教育與職業培訓,職前教育和職后教育并舉,是一所多層次、多專業、綜合性的中等職業學校。

            第五條  堅持立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,遵循學校教育規律,主動面向市場,構建與企業進行有效溝通、協同育人的文化和內部運行機制。緊貼技術進步和生產實際以及社會公共服務的需要,服務于成都市及武侯區的經濟社會發展,培養高素質技術技能人才,實現學生充分就業和終身職業生涯發展。

            第六條 

                徽:

                歌:《禮儀,夢想飛翔》

                訓:禮尚德華  儀范行雅

                風:重德重業  善做善教

                風:德業并重  自信自強

            第七條  依托區域內現代服務業的優勢產業,以行業領先企業標準為基準,具有獨特的專業核心競爭力,學校骨干示范作用強,教師發展空間大,畢業生就業、升學相融通,成為學生、家長喜愛、行業企業信賴的標志性中等職業學校。

            第八條  學校按照依法治校、規范辦學、自主發展的要求,制訂學校發展規劃,并形成和健全自評機制,促進學?沙掷m發展。

            第二章 學校治理結構與運行機制

            第九條  學校實行校長負責制,教師聘任制,崗位責任制,考核獎懲制,依法治校責任制。

            設校長1人,副校長若干人,學校校長、副校長依照干部管理權限任免。

            校長是學校的法定代表人,對外代表學校,對內主持學校全面工作,按照本章程自主管理學校。

            學校黨總支委員會發揮政治核心作用,教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理。

            副校長在校長的領導下履行規定職責,協助校長分管學校教育教學、行政等具體工作。

            第十條  校長依法履行下列主要職責:

            (一)組織起草學校章程、發展規劃,并負責組織實施;

            (二)組織制定規章制度、工作計劃,并負責組織實施、檢查和評價;

            (三)執行上級教育行政部門的決定和指示;

            (四)領導學校各職能部門及常設機構,完善崗位設置,維護學校秩序;

            (五)負責學校日常事務管理,主持校務會議審議重大事項并作出決策;

            (六)負責學校教育教學工作,大力推進素質教育;

            (七)負責教職工隊伍建設,促進教職工全面發展;

            (八)負責學校財務、基建及重要設施設備購置的審批;

            (九)負責學校安全工作;

            (十)組織協調學校與政府、社區、家庭等方面的關系,為學校創造良好的育人環境。

            第十一條  黨總支委員會是學校政治核心。學校充分發揮工會、共青團、民主黨派等組織的作用。

            學校黨總支委員會組織領導學校思想政治工作和精神文明建設,保證、監督教育方針的全面貫徹執行。學校共青團、學生會組織開展適合青少年學生特點的活動,在推進素質教育中發揮積極作用。

            第十二條  依照各級《學校教職工代表大會規定》建立教職工代表大會制度,保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督。

            教職工代表大會行使審議建議權、審議通過權和評議監督權。凡與教職工利益直接相關的事項和校內分配實施方案以及有關教職工聘任、考核、獎懲的辦法,須經教職工代表大會審議通過。

            學校工會作為教職工代表大會的工作機構,保障民主管理、民主監督的落實,維護教職工的合法權益。

            第十三條  學校設置辦公室、教務處、學生處、總務處、教科室、外聯處、陸壩校區管理辦公室等職能部門,同時設立專業部作為中層管理機構,對相應專業的教育教學進行管理。各處室、專業部設主任1名、視需要可設副主任1-2名,各自按照分級管理,分工負責的原則,分別承擔相應的管理職能。各職能部門及常設機構各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項工作圓滿完成。根據事業發展實際,學?梢哉{整、增加或減少中層管理機構。

            第十四條  學校建立健全重大事項決策制度。對學校干部任免、教職工的聘任、解聘、辭退、學校大型基礎設施建設、設備購買與維護、教職工考核獎勵等重大事項經黨政主要負責人醞釀提議、充分調研與征求意見的基礎上,由校長召集并主持校務委員會審議,經集體討論,由校長作出決定并組織實施。黨總支委員會發揮監督保障作用。

            凡屬教職工代表大會職權范圍的事項,應提交教職工代表大會審議。

            第十五條  學校依法建立健全信息公開制度。學校實行校務公開,切實保障教職工的知情權、參與權和監督權;同時按國家有關規定向社會公開學校相關信息,以適當方式為學生及其家長了解學生的學業成績及其他有關情況提供便利,接受社會、家長的監督。

            第十六條  學校建立健全校內權益維護制度,保障學生和教職工的合法權益。

            建立健全校內申訴制度。分別成立校內學生申訴處理委員會和校內教師申訴處理委員會,明確受理學生和教師申訴的部門和程序。

            建立健全爭議調解機制。通過勞動(人事)爭議調解委員會,就教職工與學校的勞動(人事)爭議進行調解;通過調解委員會,就學生、教職工、學校間的民事糾紛進行調解。

            第十七條  學校建立健全平安校園制度,制定校園安全應急預案,定期開展法制、安全、衛生防疫等教育,組織逃生避險、救護演練、消防演練等演練,加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、周邊環境治安以及教育教學安全管理,防范安全事故發生。

            學校按照國家有關規定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發生校園意外傷害事故,立即啟動相關應急預案,及時救助受傷害學生,并依法進行善后處理。

            第十八條  學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監督,接受社會、家長的監督,聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

            第三章 學校管理

            學校應結合職業教育的實際制定符合本校實際的管理機制和管理辦法。

            德育管理

            第十九條  以《中等職業學校德育大綱(2014年修訂)》文件精神為指導,按照培育和踐行社會主義核心價值觀的要求,堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發展的原則,努力培養適應區域經濟發展需要的中高級服務型技能人才。

            第二十條  學校德育工作在校長、黨總支部書記領導下,由主管德育副校長、德育處主任、團委書記具體負責,教職工全員參與,切實做好教書育人、管理育人、服務育人。

            第二十一條  堅持“以做人教育為基礎,以社會主義核心價值觀為主線,以職業生涯教育為引領,以禮儀規范教育為突破口,以職業道德養成為途徑,以心理健康教育為支撐,以陽光成長、健康自信、走向成功為目標”的德育體系。對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。夯實學生的做人基礎,培養學生符合職業規范要求的道德意識、行為模式和行為習慣。

            第二十二條  學校充分發揮主導作用,與家庭、社會密切配合,拓寬德育途徑,互相配合,形成合力,實現全員、全程、全方位育人,共同完成德育任務。

            第二十三條  學校構建德育工作網絡,充分發揮黨組織、教代會、共青團、學生會、各處室、專業部、年級組、班主任、科任老師在德育工作中的積極作用。

            第二十四條  堅持德育課程主渠道作用。聯系實際,堅持以價值觀教育引領知識教育,改進教育教學方法,注重實踐教育、體驗教育、養成教育,做到知識學習、情感培養和行為養成相統一,切實增強德育課程針對性、實效性和時代感。

            第二十五條  學校積極組織學生參加德育培訓和社會實踐活動。開設綜合實踐活動課、按規定組織學生參加專業實習實訓、社會實踐、勞動技術教育、社區服務等活動,對學生進行以敬業愛崗、誠實守信為重點的職業道德教育,進行職業紀律和安全生產教育,培養學生熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想,培養從事自我服務、家務勞動、公益勞動的能力和習慣。

            第二十六條  學校積極推進心理健康教育,促進學生個體身心健康發展。

            第二十七條  堅持活動育人、文化育人等方針,根據學生的年齡特點和心理特征開展德育工作,建立、健全德育管理制度,做到德育管理系統化、規范化、科學化,促進學生身心健康發展。

            教學管理

            第二十八條  學校應根據職業教育的特點,根據學校實際,科學地、合理地進行班額、課時、教學內容、考試內容安排。教學工作在校長的領導下,由主管教學副校長具體負責,教務處主任、專業部主任、教務處工作人員分工負責管理,按照上級教育行政部門制定審核通過的人才培養方案開展教學工作。

            按學科或專業設立教研組,作為教師集體進行教學研究的組織。專業部按學科或專業成立備課組。備課組應充分發揮業務職能,在學校教學科研,師資培訓中發揮重要作用。

            第二十九條  學校實施教學活動要嚴格執行專業人才培養方案,認真貫徹教學常規,維護校歷表、作息時間表、課程表的嚴肅性,任何人不得擅自停課和調課。

            第三十條  學校改革考試制度。認真組織期中、期末教學質量檢測和學科考試、專業抽考、中高職銜接考試、五年制轉錄、高三升學考試工作,并按要求做好成績統計和質量分析工作。

            第三十一條  學校加強學籍管理。健全學籍檔案管理制度,對轉學、休學、借讀、復學學生嚴格手續程序,嚴格執行畢業證頒發制度。

            第三十二條  學校認真管理和積極使用教學設施、文體教材、圖書資料、提高教學設備的使用效益。

            第三十三條  學校積極推廣普通話,使用規范漢字。

            第三十四條  學校高度重視教師業務素質、專業能力、及行業崗位實踐能力的提高。積極推進教師培訓工作。堅持“以人為本、統一性與靈活性相結合、實效性”等課程培訓原則,根據社會發展、學校需求、專業特色、學科特點和教師實際,合理設置培訓課程和校本培訓計劃,要求教師積極參加繼續教育,引導教師制定并實施個人發展規劃,促進教師個人發展和自我實現,促進德高業精的雙師型師資隊伍的建立與形成。

            第三十五條  學校建立教學工作管理制度。按照科學、公平、公正的原則,根據《成都市禮儀職業中學績效考核辦法》的考核細則、考核標準和考核程序,對教師進行全面考核,其結果作為教師考核和評優的重要依據。

            教改科研

            第三十六條  學校的教育科研工作,由教科室負責組織和管理。

            第三十七條  學校重視、支持和指導教師開展教育科研活動,保證必要的教育科研經費。

            學校堅持教學改革,推進教育教學科研工作。從學校實際出發,積極開發學校校本課程,鼓勵教師積極撰寫教學科研論文。積極探索新的教學模式,逐步形成學生主動參與、探究發現、合作交流的學習方式,努力提高教學質量。

            第三十八條  學校認真組織本校教育課題的立項、實施、階段審議,吸取運用推廣優秀教育科研成果并盡快將其轉化為教育效果。

            對外聯系與招生就業

            第三十九條  外聯處依據上級教育部門的招生政策和招生計劃開展招生工作。

            第四十條  外聯處負責實施學生頂崗實習、就業的推薦和管理。按照學校制定的學生頂崗實習和就業服務管理辦法開展就業跟蹤服務,并做好實習、就業資料收集、整理、建檔及匯總工作。

            第四十一條  外聯處負責學校對外聯系工作,不斷加強與企事業單位及其他兄弟學校的聯系與溝通,尋求更多渠道的支持與合作。

            藝體工作

            第四十二條  學校嚴格執行《學校體育工作條例》,盡力保障體育工作經費的投入及場館設施設備的定期維護,通過體育課和創設其他形式的體育活動載體,增強學生體質,培養學生基本的運動技能和堅持鍛煉身體的良好習慣,保證學生每天有一小時參加體育活動,學校每年舉辦體育綜合運動會和體育單項比賽。

            第四十三條  學校開設音樂、美術、舞蹈及藝術等選修課,成立各種專業隊及學生社團,每年舉辦一屆校園文化藝術節和技能大賽,將美育融入學校教育的全過程,培養學生健康的審美情趣,不斷提高學生的審美能力和創新能力。

            學校資產及財務管理

            第四十四條  加強財務管理和監督,建立健全財務內部控制制度,完善學校財務管理體系,建立一套完善的內控制度和內部核查制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。

            學校的財務業務實行預算管理,包括年度預算和月度用款計劃。

            第四十五條  學校的所有財政、財務業務都要通過武侯區財政“大平臺”進行集中審核管理。經財政“大平臺”批準的用款指標項目的執行采取分級負責原則實施,并按財務流程簽字報銷。

            學校要提高資金使用效益,在國家規定的開支范圍及標準內,根據學校辦學實際,自主、科學地制定支出項目,保障學校的工作任務的完成。

            第四十六條  學校嚴格執行收費政策,規范收費行為,按照有關部門確定的項目和標準收費,各項收入按照有關規定實行收支兩條線管理。

            第四十七條  學校財務人員依法按章合規辦事,遵守《會計法》的規定,嚴格執行《會計基礎工作規范》、《內部會計控制規范》、《事業單位財務規則》、《事業單位會計準則》、《會計檔案管理辦法》等有關財務會計工作的各項制度。

            第四十八條  學校資產包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產等。建立健全學校資產管理制度,加強和規范資產配置、使用和處置管理,維護資產安全完整,保障事業健康發展。

            學校資產受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為,應積極履行國有資產管理職責,依法追究侵權者的責任。

            第四十九條  學校的新建、改建、擴建、校園文化建設及維修工程按相關文件精神和管理辦法及程序組織實施。

            第五十條  學校進行設施設備采購活動嚴格執行政府采購制度。

            第四章  教職工

            第五十一條  學校執行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業技術職務評聘制度,依法實行學校用人制度。

            學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘用教職工,公開招聘,競爭上崗,對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

            第五十二條  教師享有《教師法》等國家所執行的法律、法規規定的權利與義務。

            第五十三條  學校職工按照合同履行崗位職責,學校依法保障其合法權益。

            第五十四條  學校教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關規定執行,逐步改善教職工的工作條件和生活條件,幫助解決教職工遇到的實際困難。

            第五十五條  學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優等制度,切實加強班主任隊伍建設,提升敬業精神和業務能力。

            教師應當遵照《教育部人力資源與社會保障部關于加強中等職業學校班主任工作的意見》的相關規定,履行職責,完成任務,享受相應待遇與權利。

            第五十六條  學校建立教職工業務檔案,每年對教職工的職業道德、工作能力、工作態度和工作績效進行考核,考核結果作為續聘、轉崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據。

            學校將師德表現作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優評先等的首要內容。

            第五十七條  學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現優異、業績突出者予以表彰和獎勵。

            學校對違反校紀校規和合同,或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,視情節輕重,按照有關規定予以批評教育和懲處。

            第五章  學生

            第五十八條  凡被我校正常錄取或正常轉入我校學習符合學籍管理規定并通過注冊的學生即取得我校學籍。

            第五十九條  學校建立學生成長檔案,對學生實施綜合素質評定,促進學生全面發展。每學期評價結果記入學生本人檔案。學生綜合素質評定分值作為學生各級各類評優評先的參考。

            第六十條  學校對德智體美諸方面均表現突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生,予以表彰和獎勵,并記入學生本人檔案。

             學校對違反校紀校規的學生予以批評教育,并根據相關管理規定給予相應處理。

            第六十一條  學校對家庭經濟困難的學生,按國家資助政策提供資助。

            第六十二條  學校建立學生會組織,保障學生自主管理和學生合法權益。 學生干部一般通過民主選舉產生。

            學校支持學生自治,鼓勵學生參與校園民主管理,培養現代公民素養與健康人格。

            第六十三條  學校建立健全學生評教、評校制度,支持學生參與班級和學校的民主管理與監督。

            第六章  學校與家庭、社會

            第六十四條  學校主動與社會、家庭聯系溝通,加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設,形成教育合力。

            學校根據教育教學需要,聘請兼職教師和校外學生輔導員。

            學校建立德育、科普、法制、社區等各類教育基地,組織開展校外教育活動。

            第六十五條  學校遵循民主、公開、自愿的原則,成立家長委員會。

            家長委員會在學校的指導下履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責,配合學校提升德育實效、保障學生安全與健康、化解矛盾。

            學校建立與家長委員會的聯席會議制度,通報學校工作情況,聽取家長委員會的意見和建議,取得支持和幫助。

            第六十六條  學校依靠家長委員會辦好家長學校,加強對家庭教育的指導。

            學校建立教師與家長的日常聯系機制。學校要通過家長委員會、家長學校、家長接待日、家訪等,密切與家長聯系,指導和改進家庭教育,促使家長協助配合學校開展德育工作。要特別關心單親家庭、經濟困難家庭、留守兒童家庭、流動人口家庭等特殊家庭的子女教育,形成家校教育合力,促進學生健康成長。

            第六十七條  學校通過加強內部建設,樹立良好的公共形象,在相應區域內發揮積極作用,服務于學習型城市建設。

            學校配合社區開放校內文化設施和體育場館。

            學校依托社區,開發社區教育資源,開展社會實踐活動,為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。

            志愿服務是德育的重要載體。建立完善志愿服務長效工作機制和活動運行機制,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,推動志愿服務活動廣泛深入開展,把志愿服務活動做到社區、做進家庭。

            第六十八條  學校依靠街道辦事處、社區、派出所共同開展校園及周邊地區的綜合治理工作,加強對行為偏差學生的教育,建設平安文明校園。

            第六十九條  學校建立校友會組織,發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用,促進學校發展。

            第七十條  積極開展校際互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學水平。

            建立國際化推進工作辦公室,積極開展國際教育合作與師生交流,面向世界推進教育理念、教育內容、教育方式的創新優化。

            第七章  學校與行業、企業

            第七十一條  學校成立校企合作領導小組,維護、拓展、深化與行業、企業的合作。其主要職責是:協調校內專業部、處室與企業的合作關系;負責重大校企合作項目的運作及管理;負責校企合作項目的合同管理及統計、總結等工作;負責對實習管理教師工作的考核、評價,檢查教師履職情況;負責校企合作中的其它事項。校企合作領導小組辦公室設在學校外聯實習處。

            校企合作項目依照相關法律法規執行。

            對口聯系部門定期向校企合作領導小組辦公室上報校企合作工作總結,及時反映校企合作過程中取得的成績和存在的問題,并及時將簽訂的校企合作協議上交校企合作領導小組辦公室備案登記。

            第八章  附則

            第七十二條  本章程經學校教職工代表大會討論,校長辦公會審議,并經主管部門審定備案之日起實施。

            第七十三條  本章程未盡事宜按照法律法規執行。

            第七十四條  本章程的修改需由校長辦公會或1/3以上教職工代表大會代表提議方可進行。

            第七十五條  本章程由校長辦公會負責解釋。



            來源:成都市禮儀職業中學校  編輯:成都市禮儀職業中學
             
             相關文章
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
            更多的...
             
             
            COPYRIGHT 2022 四川省成都市禮儀職業中學校-成都禮儀職業中學|成都禮儀職中 版權所有 四川省成都市禮儀職業中學校8211聯合設計制作
            地址:成都市武侯區金興北路373號(本部校區) 成都市錦江區镋鈀街35號(東區) 備案序號:蜀ICP備17025003號-1 郵政編碼:610000
            聯系電話:028-85560276 028-85589706
            啊使劲c我高清在线播放,国产精品永久免费,武侠 校园 春色 都市 长篇,人人爽人人爽